top of page

UNDERVISNING

Iværksætterundervisningen struktureres i samarbejdet mellem Hjørring gymnasiums iværksætterkoordinator, Johnny Søndergaard Lundberg, og de udvalgte iværksætterundervisere på skolen. Samarbejdet munder ud i forløbsbeskrivelser, der har til formål at integrere iværksætteri i eksisterende fags undervisning.

Årets forløb og aktivitetsbeskrivelse 2020/2021

Det skal for projektets skyld fortsat bemærkes at forløbsbeskrivelser og aktiviteter gennemført i skoleåret 2020/2021 er fordelt ud over hele skoleperioden. Herved opstår mere spotvis indsats på iværksætteri og innovationsområdet. Derfor vil undervisningsbeskrivelserne bære præg af sammenfatning af fagenes individuelle bidrag til elevudvikling, og netop vise værdien af implementering af værktøjer og modeller, som kan sikre eleverne i at arbejde struktureret med innovation og iværksætteri.

2p 2020 (dansk og engelsk)

3a 2020 (engelsk og spansk)

3b 2020 (dansk og historie)

3k 2020 (idræt og oldtidskundskab)

3l 2020 (samfundsfag og engelsk)

3u 2020 (oldtidskundskab og dansk)

Årets forløb og aktivitetsbeskrivelse 2019/2020

Det skal bemærkes at forløbsbeskrivelser og aktiviteter gennemført i skoleåret 2019/2020 er fordelt ud over hele skoleperioden. Herved opstår mere spotvis indsats på iværksætteri og innovationsområdet. Derfor vil undervisningsbeskrivelserne bære præg af sammenfatning af fagenes individuelle bidrag til elevudvikling.

Årets forløb og aktivitetsbeskrivelse 2018/2019

Forløb og aktiviteter i 2018/2019 har været relativt koncentrerede faglige forløb med en klar aftager/modtager. Derfor vil der i forløbsbeskrivelserne kunne ses at mange timer ligger samlet under et tema.

2p 2018 (projekt kulturmødet vs. integration)

Skabelon beskrivelser

2017/2018

No Crap - Popcorn

Forurening og innovation

Lectio m. materialer

Download
bottom of page